Tag

okul çalışanları

Browsing

Okul müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenler ve diğer hizmetlerde çalışan kişiler tanıtılır.

Ders Planı:

Öğretmen sınıfa girer ve çocuklara “çocuklar sizce benim burada olma sebebim nedir” der. Öğrencilerden gerekli cevapları aldıktan sonra öğrencilere “çocuklar benim görevim burada sizlere bir şeyler öğretmek” der.

Daha sonra öğrencilerle birlikte kendisinin görevleri ile ilgili konuşur. Konuşma bittikten sonra öğrencilerine okulda onlar için çalışan başkaları olup olmadığını sorar. Öğrencilerden cevap aldıktan sonra diğer çalışanları tek tek sayar ve onların görevleri ile ilgili öğrencilerle tartışır.

Tartışma bittikten sonra öğretmen hazırladığı etkinlik kağıdını çıkartır ve tahtaya yapıştırır. Tahtada mesleklerin resimleri vardır. Öğrencilere görevleri okur ve uygun görevi uygun çalışan ile eşleştirmesini ister. Öğrenciler eşleştirmeyi tamamladıktan sonra öğretmen öğrencilere istedikleri bir çalışanın fotoğrafını almalarını ve onun rolünü canlandırmalarını ister.

Daha sonra onlara nasıl davranmaları gerektiğini söyler ve uygun bir video izletir, video üzerinden öğrencilerle tartıştıktan sonra öğrencilere teneffüste diğer çalışanlara nezaket kurallarına uygun konuşmalarını söyleyerek dersi bitirir.

Öğretmen, nöbetçi öğretmen, hizmetli ve idari personelden hangi durumlarda izin ve yardım isteyeceği üzerinde durulur.

Ders Planı:

Öğretmen sınıfa girer ve öğrencilerine “önceki derste çalışanların görevlerini öğrenmiştik şimdi onlara nasıl davranmamız gerektiğini konuşacağız” der.

Öğrencilere teneffüslerde çalışanlara nasıl konuştuklarını sorar ve bu konuşma tarzını doğru olup olmadığını öğrencilerin sorgulamasını sağlar. Öğrencilerle tartıştıktan sonra uyulması gereken nezaket kurallarını öğrencilere söyler ve her bir kuralı söylerken tahtada bunun resmini göstermeye dikkat eder.

Daha sonra öğrenciler ile birlikte kağıtlardan süsler hazırlayarak öğrencilere teneffüste çalışanlara teşekkür ederek bunları hediye etmelerini ister. Böylelikle öğrencilere çalışanlara kibar davranılması gerektiği gösterilir.

Daha sonra sınıfı ikiye ayırır bir grup olması gerekeni canlandırır, diğer grup olumsuz tarafı canlandırır.

Canlandırma bittikten sonra gruplarla beraber iki canlandırma hakkında tartışılır. Tartışma bittikten sonra öğretmen konuyu özetleyerek dersini bitirir. 

Pin It