Ders Planı:
Öğretmen sınıfa girer. Öğrencilere bazı nesneleri gösterir ve nesneler dokuz tane olacak şekilde sayar. Sayma işleminden sonra öğrencilerden günlük hayatta dokuz tane olan örnekler vermelerini ister. (oyuncaklar, kalemler vs.) Daha sonra öğretmen dokuz rakamını tanımlar ve tahtada yazımını gösterir. Öğrenciler defterlerine dokuz rakamını yazar. Yazdıktan sonra öğretmen tahtaya fotoğraflar yapıştırır ve hangi fotoğraflarda dokuz tane nesne olduğunu öğrencilerine sorar. Öğrenciler fikirlerini söyledikten sonra öğretmen değerlendirme kağıdı dağıtır ve dersini bitirir.
9 rakamı için yapılacak etkinlikler:
