Kazanım: Paralarımızı tanır. (1. Sınıf)
a) 1, 5, 10, 25, 50 kr. ve 1, 5, 10, 20, 50 TL değerindeki paralar tanıtılır.
b) Bu paralarla hangi ihtiyaçlarımızın karşılanabileceği fark ettirilir.
Ders Planı:
Öğretmen derse girer. Öğrencilerine kendisine bir şey almak istediğini ama bunun için ne gerekli olduğunu sorar. Öğrenciler cevaplarını verdikten sonra öğretmen örneklerini çoğaltarak öğrencilere paranın önemini hissettirir. Daha sonra öğrencilere paranın gerekliliğini vurgular ve sırasıyla paraların fotoğraflarını göstererek paraları öğrencilerine tanıtır.
Daha sonra tahta üzerine bazı ürünleri koyarak ürünlerin yanına bazı fiyatları yazar. Daha sonra öğretmen sırasıyla eliyle paraları gösterir ve gösterdiği miktar ile hangi ürünü alabileceğini öğrencilerine sorar.
Etkinlik bittikten sonra öğrencilerine öğrenciler kuruşların önemini hissettirir ve hangi ihtiyaçlarımızı karşılaştıracağımızı hissettirir. Daha sonra tahtanın bir köşesine paraların fotoğraflarını bir köşesine ürünlerin fotoğraflarını yapıştırır. Öğrencilerden ürünlerin ve fotoğrafların eşleştirmelerini ister.
Son olarak değerlendirme kağıdı dağıtır ve dersi bitir.
