Okul tuvaletlerini nasıl kullanması gerektiği (tuvalete gidiş geliş, izin isteme, tuvaleti kullanırken kendisinin ve tuvaleti kullanan arkadaşlarının mahremiyetine duyarlı olma) üzerinde durulur.
Ders Planı:
Öğretmen derse girer ve öğrencilerine ”bugün yemek yedikten sonra ellerimi yıkamadım ve elimi sınıfta masama sürdüm, sıranıza sürdüm” gibi cümleler kurar. Öğrencilerine bunun sakıncalarını sorar. Öğrenciler fikirlerini söyledikten sonra öğretmen elini neden yıkaması gerektiğini sorar. Daha sonra öğrencilere temizlik kavramını açıklar.
Öğrencilerinden temizlik ile ilgili farklı örnekler ister. Dişlerini neden fırçalamaları gerektiği, çöpleri neden çöp kutusuna atmaları gerektiği vs. gibi örnekler verir. Daha sonra sınıfta da belli başlı kuralların olduğunu söyler ve buna örnekler verir. Örneklerden sonra temizlik için de sınıfta belli başlı kuralların olduğunu söyler.
Kuralları öğrencilere söyledikten sonra etkinlik kısmına geçilir. Bir kavanozun içine resimler koyulur. Öğrencilerden sırasıyla kavanozdan bir resim seçmelerini isterler. Eğer seçilen resim kurallara uygunsa diğer kavanoza atmaları istenir. Daha sonra kavanozda seçilen resimler öğretmen yardımıyla kartona yapıştırılır. (İmkanlar kısıtlıysa tahtaya yazılır.) Tüm resimler dizildikten sonra kurallar üzerine tekrar konuşulur ve öğretmen dersi bitirir.
