Tag

zihinden toplama işlemi

Browsing

a) Toplamları 100’ü geçmeyen iki basamaklı iki sayı; üç basamaklı bir sayı ile bir basamaklı bir sayı;10’un katı olan iki basamaklı bir sayı ile 100’ün katı olan üç basamaklı bir sayının toplama işlemleri yapılır.
b) Yuvarlama, sayı çiftleri, basamak değerleri, üzerine ekleme, sayıları parçalama gibi uygun stratejiler kullanılır.

3. Sınıf Zihinden Toplama İşlemi Etkinliği 1:

a) Toplamları en fazla 100 olan 10 ve 10’un katı doğal sayılarla zihinden toplama işlemleri yapılır.
b) Ardından toplamları 50’yi geçmeyen iki doğal sayıyı zihinden toplama çalışmalarına yer verilir.
Öğrencilerin farklı stratejiler geliştirmelerine olanak sağlanır.

Zihinden Toplama İşlemi Yöntemleri

Yöntem 1: Sayıların önce onlukları toplanır, sonra birlikleri toplanır.

Yöntem 2: Küçük sayı onluk ve birliklerine ayrılır. Büyük sayının üzerine önce onluklar eklenir daha sonra birlikler eklenir.

Yöntem 3: Büyük sayıyı onluğa tamamlamak için küçük sayıdan eksiltir büyük sayıya ekleriz. Küçük sayıdan daha sonra bu onluğu toplarız.

Örnek: 48 + 13 = ?

Büyük sayıyı onluğa tamamlamak için 2 gerekiyor.

Küçük sayıdan 2 eksiltip büyük sayıya veriyoruz. 13 – 2 = 11,  48 + 2 = 50

50 + 11 = 61 sonucunu buluruz.

Etkinlik Kağıdı 1:

40

Etkinlik Kağıdı 2:

40

Etkinlik Kağıdı 3:

Ders Planı:

Öğretmen derse girer. Öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirir. Daha sonra öğrenciler için tahtaya işlemler yazar ve bunları zihinden yapabileceklerini söyler. Bu durumu öğrencilere şöyle açıklar.

”Bir sayıya bir eklemek ileriye doğru birer ritmik saymaktır. Bir sayıya iki eklemek ileriye doğru ikişer ritmik saymaktır. Bir sayıya üç eklemek ileriye doğru üçer ritmik saymaktır. Bir sayıya dört eklemek dörder ritmik saymaktır.”

Daha sonra diğer bir teknik olan 10 a tamamlama tekniğini öğrencilerine gösterir ve sayılardan 10a yakın olanı tamamlayarak toplama yapmalarının kolay olduğunu söyler.

Diğer bir teknik olarak sayı çiftleri tekniğini kullanır. Aynı sayıları toplayarak diğer sayıyı sayı çiftlerinin sonucuna ekler. Örn: 18+8=26 Sayı çifti tekniği: 10+8+8 buradaki 8ler sayı çiftidir.

Daha sonra öğretmen tahtaya işlemler yazar öğrencilerin öğrettiği tekniklere uygun çözmelerini ister. Değerlendirme kağıdı dağıtır ve dersi bitirir.

Etkinlik Kağıdı 1:

1. Sınıf Zihinden Toplamı İşlemi Etkinlik Kağıdı 1
Pin It