Ders Planı
Konunun genel hatlarını içinde barındıran görseller slayt eşliğinde öğrencilere sunulur. Gösterilen nesne, obje ve mekanlar hakkında bir bilgileri olup olmadığı sorularak görseller hakkındaki fikir ve görüşleri alınır.
Görsellerde dikkatinizi çeken şeyler oldu mu?
Bu obje ya da mekanları daha önce gördünüz mü?
Sizce burası neresidir?
Müze nedir?
Daha önce müzeye giden var mı? gibi sorular, sürecin gidişatına uyacak şekilde, öğrencilere yöneltilir.
Alınan cevaplar doğrultusunda müzenin tanımı ve önemi hakkındaki açıklamalar öğretmen tarafından yapılır.
Anlatım esnasında; eserlerin neden bir araya toplandığı, sergilendiği ve korunduğu soruları öğrencilere sunularak konunun akıcılığı desteklenirken öğrencinin ders sürecine aktif olarak katılımı da sağlanır. Müzelerin kültürel mirasımız olduğu ifadesi vurgulandıktan sonra yapılan anlatım ve açıklamalar doğrultusunda görseller tekrar incelenir.
Slayttaki tüm görseller tekrar gösterildikten sonra sınıfa getirilen renkli resim kağıtları üzerine, yapılacak olan açıklama doğrultusunda resimlerini çizmeleri istenir: ‘’Sevdiklerinizle gittiğiniz bir müze ya da sanat galerisi hayal edin; hangi mekanda kimlerle olmak ve neleri görmek isterdiniz, bunu resmedin.’’
