Derse girişte öğrencilere bizim kültürümüze ait bir minyatür gösterilir ve bu resimde neler gördükleri sorulur.
Burada ne olmuş olabilir diyerek çocuklar konuşturulur. Bir örnek daha gösterilerek bu resimlerin bizim şu an gördüğümüz resimlerden ne farkı var diye öğrencilere sorulur. Verilen cevaplar sonucu bunun minyatür olduğu ve eski yıllarda atalarımızın çizdirdiği söylenir.
Bu resimleri çizenlere nakkaş denir diyerek minyatür hakkında bilgi verilir. Daha sonra Japon el sanatı olan ukiyo-e gösterilir ve az önceki resimlerden ne farkı var diye sorulur.
Bir örnek daha gösterilerek bu sanat hakkında bilgi verilir. Daha sonra iki ayrı kültüre ait resim yan yana verilir ve konuları ve kullandıkları figürler hakkında konuşulur. Tekrar iki örnek verilir ve hangisinin bize ait olduğu ve nedeni sorulur. Sonra öğrencilerden gösterilen resimlerdeki figürleri kullanarak pastel kazıma tekniğini kullanarak resim çizmeleri istenir.
Önce öğretmen bu tekniğin nasıl uygulandığını aşama gösterir sonra çocukların yapmasını ister. Anlamayan öğrencilerle bireysel ilgilenilir.
Pastel kazıma tekniği:
1. Kağıt istenilen renklere şeritler halinde boyanır.
2. Renkli bir şekilde boyanan kağıdın tüm yüzeği siyah boyayla kaplanır.
3. Kürdanla ya da ona benzer herhangi bir şeyle siyah pastel kazınarak yapılmak istenen resim çizilir.
